Search Repository Universitas Islam Jakarta

Pondok pesantren memiliki fungsi sebagai lembaga pendidikan dan dakwah serta lembaga kemasyarakatan yang telah memberikan warna daerah pedesaan. Terdapat beberapa tantangan yang tengah dihadapi oleh sebagian besar pesantren dalam melakukan pengembangannya,salah satunya yaitu Image pesantren sebagai sebuah lembaga pendidikan yang tradisional, tidak modern, informal, dan bahkan teropinikan sebagai lembaga yang melahirkan terorisme, telah mempengaruhi pola pikir masyarakat untuk meninggalkan dunia pesantren. Hal tersebut merupakan sebuahtantangan yang harus dijawab segera mungkin oleh dunia pesantren dewasa ini. Melalui pengabdian masyarakat yang Fakultas Agama Islam, mencoba menyampaikan bagaimana mengimplementasikan literasi dalam pembelajaran kurikulum 2013 revisi

Islamic boarding schools have a function as educational and da'wah institutions as well as community institutions that have given the color of rural areas. There are a number of challenges being faced by most pesantren in carrying out their development, one of which is Image of pesantren as a traditional, not modern, informal educational institution and even as an institution that gives birth to terrorism, has influenced people's mindsets to leave the pesantren world. This is a challenge that must be answered as soon as possible by the world of boarding schools today. Through community service that is the Faculty of Islamic Religion, trying to convey how to implement literacy in the revised 2013 curriculum learning