Search Repository Universitas Islam Jakarta

ABSTRAK

Judul Penelitian : UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA AKHLAK SISWA


Jumlah Halaman Permulaan: 8
Jumlah Halaman Isi : 64



Kata Kunci : Metode, Guru PAI, membina Ahklak Siswa.

Akhlak merupakan bagian terpenting dalam kehidupan. Akhlak mengatur manusia dalam berperilaku, bertutur kata dan bertindak. Akhlak juga merupakan hal yang sangat penting bagi peserta didik sebagai bekal ketika mereka bergaul dalam lingkungan sosial. Oleh karena itu, guru Pendidikan Agama Islam harus berupaya agar akhlak peserta didik tidak bertentangan dengan syari'at islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Akhlak Siswa.
Penelitian yang dilakukan adalah termasuk dalam penelitian kualitatif. Dalam proses pengumpulan data, penulis menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisa hasil penelitian,digunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu berupa datadata dari informasi yang diberikan oleh narasumber.
Hasil penelitian menjelaskan bahwa upaya guru Pendidikan Agama Islam di SMKN 40 Jakarta yaitu dengan cara melaksanakan program pembinaan akhlak disekolah dengan dilakukan melalui berbagai metode seperti metode keteladanan, metode pembiasaan, metode nasihat dan metode hukuman. Guru agama islam membiasakan siswanya untuk memberi salam dan membiasakan membaca Al-Qur'an, dan membiasakan sholat berjamaah.
Hasil penelitian selanjutnya adalah faktor pendukung dalam upaya pembinaan akhlak adalah dukungan dari seluruh warga sekolah dan orang tua murid dalam proses pernbinaan, kepedulian guru untuk saling bahu membahu dalam kegiatan upaya pembinaan akhlak, serta sarana dan prasarana yang memadai selama proses pembinaan akhlak. Faktor penghambat dalam upaya pernbinaan akhlak adalah masih terdapat peserta didik yang kurang memiliki kesadaran dalam mengikuti kegiatan pembinaan akhlak.
Kata Kunci : Upaya Guru Pendidikan Agama Islam, Pembinaan Akhlak,

Siswa
E. Jumlah Buku : 21 ( 1995-2018 )

Jakarta, 30 Juli 2019



Penulis

ABSTRACT

Research Title : THE EFFORTS OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION TEACHERS IN DEVELOPING STUDENTS' ABILITY


Number of Starting Pages : 8
Number of Contents Pages : 64


Keywords: Method, PAI teacher, fostering student morals.

Morals are the most important part of life. Morals regulate human behavior, speech and action. Morals are also very important for students as a provision when they get along in a social environment. Therefore, Islamic Religious Education teachers must strive so that the morals of students do not conflict with Islamic Shari'ah. This study aims to determine the efforts of Islamic Religious Education Teachers in Fostering Student Morals.
The research conducted is included in the qualitative research. In the process of collecting data, the author uses the method of interview, observation and documentation. Meanwhile, for the analysis of research results, qualitative descriptive analysis techniques are used, namely in the form of data from the information provided by the informants.
The results of the study explain that the efforts of Islamic Religious Education teachers at SMKN 40 Jakarta are by implementing a moral development program in schools by using various methods such as the exemplary method, the habituation method, the advice method and the punishment method. Islamic religious teachers familiarize their students to greet and get used to reading the Qur'an, and get used to praying together.
The results of further research are the supporting factors in moral development efforts are the support of all school members and parents in the coaching process, the concern of teachers to work hand in hand in moral development efforts, as well as adequate facilities and infrastructure during the moral development process. The inhibiting factor in moral development efforts is that there are still students who lack awareness in participating in moral development activities.
Keywords: Efforts of Islamic Religious Education Teachers, Moral Development,

Student
E. Number of Books : 21 ( 1995-2018 )

Jakarta, 30 July 2019







researche